Na sexta-feira, 24 de maio, o Instituto Fagundes Varela realizou o lançamento do projeto Sacola Literária.
O projeto enfoca o ato de ler como ponto de partida para a construção do saber e do pensamento lógico, possibilitando ao aluno construir suas relações com o mundo.
O projeto abrange desde a Educação Infantil até o 5º das séries iniciais do Ensino Fundamental.
segunda-feira, 27 de maio de 2013
Alunos do Curso Normal fazem homenagem às mães
Na quinta-feira, 23 de maio, os alunos da turma 11 do Curso Normal realizaram homenagem às mães durante o Momento Cívico.
quinta-feira, 23 de maio de 2013
Alunos realizam Momento Cívico
Nesta quarta-feira, 23 de maio, a turma 11 do Ensino Médio Politécnico realizou Momento Cívico. O destaque foi para a aluna Daniela com suas canções.
segunda-feira, 20 de maio de 2013
Instituto realizou programação para as mães
Na sexta-feira, 10 de maio, o Instituto Estadual de Educação Fagundes Varela realizou programação em homenagem às mães.
O evento ocorreu no Salão Paroquial Católico, onde as crianças do pré ao 5º ano realizaram apresentações. Ao final teve coquetel de confraternização.
O evento ocorreu no Salão Paroquial Católico, onde as crianças do pré ao 5º ano realizaram apresentações. Ao final teve coquetel de confraternização.
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O Instituto Fagundes Varela...
Ocupando uma área de aproximadamente 4.400 m2, distribuídos em 45 dependências, entre salas de aula e espaços didático-pedagógicos, o Instituto Fagundes Varela, que consideramos como um lugar especial destinado às aprendizagens dos sujeitos, toma a educação como forma de construção humana, através de processos dialógicos, solidários e coletivos, constituídos como bases do desenvolvimento social e entendidos como socialmente justos, economicamente viáveis, ambientalmente sustentáveis, solidários e igualitários, considerando o homem e a mulher em sua relação com o meio e com os demais.
Entende-se ainda que a construção social do conhecimento e dos sujeitos se dá a partir dos saberes populares, articulados rigorosamente aos saberes científicos, éticos e políticos necessários à emancipação/libertação do sujeito.
Entende-se ainda que a construção social do conhecimento e dos sujeitos se dá a partir dos saberes populares, articulados rigorosamente aos saberes científicos, éticos e políticos necessários à emancipação/libertação do sujeito.