Os alunos e professores dos Cursos do Ensino Fundamental (séries finais) e Ensino Médio, do turno da Manhã, do Instituto Fagundes Varela, realizaram, durante as últimas semanas, a culminância do Projeto Valores no Salão Paroquial Católico, com apresentações de teatros, paródias, slides, documentários e mensagens diversas, no sentido de conscientizar os demais colegas de que as mudanças que o mundo precisa dependem de uma mudança no interior de cada um de nós, na forma de nos relacionarmos com os outros, com a natureza, com a vida no planeta e com Deus.
Dessa forma, os alunos da 5ª série do ensino Fundamental, e da turma 21, do 2º ano do Ensino médio, auxiliados pelas professoras Cledi, Evanise e Kassiane, destacaram o respeito como um “valor” fundamental; a 6ª série, juntamente com as professoras Luciana e Eunice, trabalharam sobre a generosidade; a turma 71, da 7ª série, pesquisou a colaboração, ajudados pelos professores Nélio e Salete; os alunos da turma 81, 8ª série do Ensino fundamental e 22, do 2º ano do Ensino Médio, coordenados pelos professores Márcia, José Anélio, Andréia, Eunice e Mônica, estudaram a responsabilidade; a turma 82, da 8ª série, fez seu trabalho sobre a atenção, coordenados pelos professores Ivete e Cesefredo; a honestidade foi o tema abordado pela turma 11, do 1º ano do Ensino Médio, auxiliada pelas professoras Maria Rosa e Irailda, enquanto a turma 12 representou o tema da alimentação saudável, coordenado pelas professoras Mari e Marisa; a paz foi o tema/valor abordado pela turma 13 do Ensino Médio, com a ajuda das professoras Irailda e Ivete, enquanto a turma 31 representou o amor, ajudados pelas professoras Maria e Anistela; já a turma 32, do 3º ano do Ensino Médio pesquisou sobre a amizade, orientada pelos professores Valdir, Andréia e Kassiane.
O Projeto Valores mobilizou 100% dos alunos e professores dos Ensinos Fundamental e Médio, instigando-os a promoverem ações e atitudes de acordo com cada valor, gerando na escola um ambiente próprio para o crescimento e a transformação da consciência dos alunos, no sentido do engajamento social e o amor e respeito ao próximo.
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